Die Praxisanleitung stellt einen wesentlichen Bestandteil in den Ausbildungen der Pflege- und Gesundheitsfachberufe dar. Hierdurch erfolgt der notwendige Transfer von theoretischen Inhalten in die Praxis. Diese Aufgabe nehmen Praxisanleiter:innen gegenüber Auszubildenden, aber auch neuen und bereichsfremden Mitarbeiter:innen wahr.

Im Rahmen der Ausbildung übernehmen Praxisanleiter:innen nicht nur die pädagogische Anleitung von Auszubildenden, sondern stellen auch die Verbindung zur Pflegeschule her und gestalten die Lernortkooperation aktiv mit. Zudem sind Praxisanleiter:innen in den staatlichen Prüfungen, Ergänzungsprüfungen und Beurteilungen einbezogen. Praxisanleiter:innen sind damit Lerperson, Mentor:in, Koordinator:in und Prüfer:in zugleich.